Foto: Getty Images. Os seis direitos de aprendizagem presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Eles representam um avanço nas políticas públicas pensadas para a Educação Infantil e, para aplicá-los no dia a dia, é necessário que o professor conheça a fundo cada um deles para garantir às crianças
Na conversa de hoje, quero abordar a Lei 12.602/12, que instituiu a Semana e o Dia Nacional da Educação Infantil, em 25 de agosto – escolhidos em uma homenagem à data de nascimento da fundadora da Pastoral da Criança, Zilda Arns (1934-2010), falecida em um terremoto no Haiti. Trata-se de um período importante para toda a sociedade, já
Esses são os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, definidos segundo a Base como: Conviver. Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas. Brincar
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segmento de Educação Infantil e formadora do Instituto Singularidades. A BNCC de Educação Infantil estabelece seis direitos de aprendizagem. Para contemplá-los, o professor precisa sempre tê-los em mente para garantir que as experiências propostas estejam de acordo com os aspectos considerados fundamentais no processo. .
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